Pédagogie systémique C.A.M

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La pédagogie systémique C.A.M offre un modèle d’accompagnement utilisé depuis de nombreuses années dans des établissements accueillant  des enfants, des adolescents et des adultes présentant divers types de problématiques.

Les concepts fondamentaux de la systémique constituent ses bases et lui permettent de se développer.

Le concept de globalité sert de fondement à la pédagogie systémique C.A.M au niveau de la personne, elle prend en compte la globalité de l’être humain, à savoir :

  • L’aspect cérébral (C), instance qui pense, analyse ou anticipe et permet de comprendre
  • L’aspect affectif (A), qui correspond aux émotions et sentiments et se manifeste, entre autres, dans la vie relationnelle
  • L’aspect moteur (M), domaine des structures osseuses, articulaires et musculaires constituant la charpente de l’être humain, lui permettant de se situer, de se mouvoir et de s’adapter

Information et inscription: www.pscam.ch